Gütersloh () – Neun von zehn Auszubildenden in Deutschland sind mit ihrer Ausbildung zufrieden. Das ergab eine neue Studie der Bertelsmann-Stiftung. Fast ebenso viele, nämlich 87 Prozent, würden sich erneut für ihren derzeitigen Ausbildungsberuf entscheiden. Die befragten Auszubildenden bewerteten nicht nur ihre Ausbildung insgesamt positiv, sondern auch die Atmosphäre in ihren Teams und die Sinnhaftigkeit ihrer Aufgaben.
Trotz des positiven Bildes der Berufsausbildung bleibt der Zugang für viele junge Menschen, insbesondere für jene mit niedriger Schulbildung, schwierig. 2025 gingen etwa 84.000 Bewerber bei der Suche nach einem Ausbildungsplatz leer aus, während gleichzeitig 54.400 Ausbildungsstellen unbesetzt blieben. Dass dies 22 Prozent weniger waren als 2024, ist laut Studie kein Zeichen für eine bessere Vermittlung: Das Angebot an Ausbildungsplätzen sank um fünf Prozent. Die Zahl der neu abgeschlossenen Ausbildungsverträge ging um zwei Prozent auf rund 476.000 zurück.
Die Diskrepanz zwischen unbesetzten Stellen und erfolglosen Bewerbern hat mehrere Ursachen, darunter regionale Unterschiede und die Gewichtung von Schulnoten in Auswahlverfahren. Experten der Stiftung fordern, den Zugang zur Ausbildung zu erleichtern und stärker auf praktische Fähigkeiten als auf Schulnoten zu achten. Fabian Schaffer von der Bertelsmann-Stiftung sagte, dass betriebsnahe Zugänge wie längere Praktika und Einstiegsqualifizierungen ausgebaut werden sollten.
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Welche neuen Fakten, Entscheidungen oder Änderungen nennt der Artikel?
87 Prozent der Auszubildenden würden sich erneut für ihren derzeitigen Ausbildungsberuf entscheiden
2025 gingen etwa 84.000 Bewerber leer aus, während 54.400 Ausbildungsstellen unbesetzt blieben; unbesetzte Stellen waren 22 Prozent weniger als 2024, aber das Ausbildungsplatzangebot sank um fünf Prozent
Die Bertelsmann-Stiftung fordert einen erleichterten Zugang zur Ausbildung und eine stärkere Gewichtung praktischer Fähigkeiten statt Schulnoten; betriebsnahe Zugänge wie längere Praktika und Einstiegsqualifizierungen sollen ausgebaut werden
Wen betrifft es und wie stark (Zielgruppen, Regionen, Zahlen, Fristen)?
Deutschland; Zielgruppen sind Auszubildende insgesamt sowie junge Menschen mit niedriger Schulbildung; Zahlen: 90% zufrieden, 87% würden sich erneut entscheiden, 2025 84.000 Bewerber ohne Platz, 54.400 unbesetzte Stellen, 22% weniger unbesetzte Stellen als 2024, Angebot Ausbildungsplätze -5%, neu abgeschlossene Verträge -2% auf ca. 476.000
Regionen/Regionale Unterschiede werden als Ursache genannt; Fristen/Zeiträume: Vergleich 2024 vs. 2025 sowie Verlauf bis zur aktuellen Ausbildungs-Suche 2025; Maßnahmen sollen u.a. längere Praktika und Einstiegsqualifizierungen ausgebaut werden, um den Zugang zu erleichtern und stärker praktische Fähigkeiten statt Schulnoten zu gewichten
Welche Gründe, Ursachen, Hintergründe oder Auslöser werden genannt?
Zufriedenheit während der Ausbildung: neun von zehn Auszubildenden sind zufrieden, 87 Prozent würden sich erneut für denselben Ausbildungsberuf entscheiden; positive Bewertung von Teamatmosphäre und Sinnhaftigkeit der Aufgaben
Schwieriger Zugang für junge Menschen mit niedriger Schulbildung: 2025 gingen ca. 84.000 Bewerber leer aus, gleichzeitig blieben 54.400 Stellen unbesetzt; trotz weniger unbesetzter Stellen kein besserer Vermittlungserfolg, da das Angebot an Ausbildungsplätzen um fünf Prozent sank und neu abgeschlossene Verträge um zwei Prozent auf rund 476.000 zurückgingen
Ursachen und Auslöser für die Diskrepanz: regionale Unterschiede und Gewichtung von Schulnoten in Auswahlverfahren; Forderungen zur Verbesserung durch stärkere Berücksichtigung praktischer Fähigkeiten sowie Ausbau betriebsnaher Zugänge wie längere Praktika und Einstiegsqualifizierungen
Was machen die Politik bzw. die Behörden jetzt konkret?
Studie der Bertelsmann-Stiftung: Forderung, den Zugang zur Ausbildung zu erleichtern und in Auswahlverfahren stärker praktische Fähigkeiten statt Schulnoten zu gewichten
Ausbau betriebsnaher Zugänge wie längerer Praktika und Einstiegsqualifizierungen durch Unternehmen und zuständige Stellen
Ziel: bessere Vermittlung zwischen Bewerbern und Ausbildungsbetrieben, um die Lücke aus erfolglosen Bewerbungen und unbesetzten Ausbildungsstellen zu verringern
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